Das Programm bietet Sachtexte dar, die von Schülerinnen und Schülern zusammengefasst werden. Das Programm setzt dabei das didaktische Prinzip des gelenkten Übens am Computer um: Die Nutzer erhalten Rückmeldungen zur inhaltlichen Abdeckung des Originaltextes und haben anschließend die Möglichkeit, ihren Entwurf weiter zu verbessern. Hierdurch wird die Motivation begünstigt, sich intensiv mit dem Text auseinanderzusetzen. Gleichzeitig wird das Leseverständnis trainiert, da die Schülerinnen und Schüler die grundlegenden kognitiven Prozesse und Strategien des verstehenden Lesens implizit erlernen.

Das Programm enthält 20 Übungstexte, die in drei Themenblöcke gruppiert sind. Die Texte sind innerhalb jedes Blocks in aufsteigender Schwierigkeit angeordnet.

Das Programm stellt weniger eine geschlossene Intervention als vielmehr ein didaktisches Hilfsmittel dar. Eine Erweiterung des Themenspektrums durch eigene Texte ist nicht nur möglich, sondern wünschenswert und führt ggf. zu einem noch höheren Trainingserfolg.

Die Bearbeitung eines Textes erfordert je nach Fähigkeit des Nutzers zwischen einer und zwei Schulstunden. Die Texte werden einzeln bearbeitet. Bei der Bearbeitung werden bis zu zehn Überarbeitungszyklen durchlaufen, die jeweils aus den folgenden Programmschritten bestehen:

1. Lesen des Textes
2. Zusammenfassen des Textes mit automatisierter Überprüfung auf Plagiat, Orthografie und rudimentäre Stilistik
3. Bewertung der Relevanz und Redundanz von einzelnen Sätzen
4. Gesamtbewertung der Zusammenfassung.

Das Programm steht als Freeware zur freien Verwendung zur Verfügung. Gewährleistung, Haftung und Support werden nicht übernommen. Sie können das Programm in den Materialien laden.